大學_第二章讀解

查閱典籍：《大學》——「大學·第二章」原文

　　這是“傳”的第一章，對“經”當中“大學之道，在明明 德”一句進行引證發揮，說明弘揚人性中光明正大的品德是從夏、 商、周三皇五帝時代就開始強調了的，有書為證，而不是我們今 天別出心裁，標新立異的產物。 《三字經》說：“人之初，性本善；性相近，習相遠；茍不教， 性乃遷。”也就是說，人的本性生來都是善良的，只不過因為后天 的環境影響和教育才導致了不同的變化，從中生出許多惡的品質。 因此，儒家的先賢們強調后天環境和教育的作用，在作為“四書 五經”之首的《大學》一篇里開宗明義，提出“大學”的宗旨就 在于弘揚人性中光明正大的品德，使人達到最完善的境界。 以我們今天的眼光來看，“在明明德”就是加強道德的自我完 善，發掘、弘揚自己本性中的善根，而摒棄邪惡的誘惑。從這個 意義上說，無論是西方基督教的“懺悔”，東方佛教的“修行”，還 是列夫·托爾斯秦式的“道德自我完善”，毛澤東式的“狠斗私字 一閃念”，乃至于我們今天所倡導的“五講四美三熱愛”、“培養四 有新人”等等，都是“在明明德”，以弘揚人性中光明正大的品德 為目的。

　　《康誥》曰：“克明德。”《太甲》曰：“顧諟天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。